二胡是国人非常熟悉的民族乐器，但要说到它的演奏技巧，特别是表现情感内涵的方式，却又让很多人觉得十分陌生。2013年7月27日，著名音乐教育家、二胡演奏家、作曲家、天津音乐学院教授宋国生做客“音乐大讲堂”，带领广大二胡喜爱者探寻二胡演奏的深层奥秘，并点破了这一奥秘的关键。
        首先，宋教授指出，明确思维、动作、音响的关系，提高音乐感知能力和创造力是二胡演奏步入高深层次的前提。乐曲的情感思维、特定的表演动作以及产生的音响效果分别代表心灵、生理、物理（二胡）这三个方面。三者互为因果关系，密切配合，熟练掌握三者之间相互转化的深层奥秘，是通向二胡演奏大师的必经之路。其中，宋教授强调：演奏的终极目的是深刻揭示所奏乐曲的情感内涵，打动听众的心灵。
        宋教授还明确了二胡演奏步入高深层次的标志：准确抓住音乐的律动感觉和句法的结构特征。宋教授把音乐的律动感觉比作人类的肌肤，把句法结构比作骨骼，要组成一个完整的有灵魂的人，二者缺一不可。同样，只有同时抓住音乐的律动感觉与句法的结构特征，才能演奏出一曲有灵魂的音乐。
        宋教授分别演奏了《光明行》和《长城随想》片段，以此为例，详细说明了怎样抓住音乐的律动和句法的结构特征。细腻的感情处理配合精湛的技巧，优美的二胡乐曲赢得了现场观众的一阵阵掌声。
        要使二胡演奏步入高深层次，恰当掌握动作支点、加强有关肌肉的主动配合是重要的技术手段。二胡的演奏不仅需要脑与手、左右手的配合，手、手臂甚至臀部等某些部位肌肉的配合也至关重要。有关肌肉的控制力都会对琴弦产生一定的压力，从而表现出不同的音色。
        最后，一曲《河南小曲》为此次精彩的讲座画上了圆满的句号。讲座结束后，读者踊跃地向宋教授讨教二胡知识，表达对二胡乐曲的喜爱、对二胡演奏的兴趣以及对宋教授下一场讲座的期待。