声乐是深受大众喜爱的艺术形式。其优势首先在于歌唱“乐器”长在自身，既可高标准地专业训练又可在生活中随时运用；其次，相对其它乐器来说，歌唱与语言的结合使其艺术表现力更直接、强烈。中老年选择歌唱作为业余爱好是达到愉悦身心、修身养性、増强体质的有效方法。
       2014年11月15日天津图书馆“音乐大讲堂”请到了花腔女高音歌唱家，天津音乐学院声乐系教授，硕士研究生导师，院教学名师，院优秀教师，天津市三八红旗手--杨海燕。杨教授在本期讲座中和大家重点谈及如何认识和怎样学习歌唱，澄清一些声乐概念的误区，并教会大家如何达到轻松自然的歌唱状态，与大家分享声乐艺术的动人魅力。 
       杨教授在讲座开始就把人生比作音乐，每一部音乐作品都有它的黄金分割点，也是整部作品的高潮，就好比我们的人生，中老年阶段是我们人生的黄金分割点，既是事业收获的黄金季节又是丰富人生的崭新开始。整场讲座分为歌唱的功能，常见的声乐问题，模拟声乐课程三个部分。杨教授在歌唱的功能中讲到，歌唱可以抒发感情，慰藉心灵。漫漫人生无论经历多少喜怒哀乐，只有歌唱能给人们带来安慰。曾经有一位歌唱家做过一项实验，针对同一年龄段的中老年人参加合唱团和不参加合唱团进行对比，参加合唱团的老人比不参加合唱团的老人身体素质明显高很多，实验证明歌唱同样具有保健养生的作用。
       接着杨教授讲到歌唱中的常见问题，对一些鱼目混杂的理论进行分析，教会大家如何辨别这些理论的正确与否。在歌唱的方法中杨教授讲到歌唱中打开喉头的重要性，并且纠正大家在练声中的一些误区，例如：共鸣的正确理解并非是指声音的大小，而是要找对发生的位置以气息为动力进行歌唱。在歌唱中，选曲也是非常关键的一步，正确的选曲有利于歌唱者的发声和发挥，这里杨教授以《花非花》为例说明选曲的重要性。
       杨教授更是模拟声乐教学，以哼鸣练习、“u”母音练习以及吐字练习作为学生开声练习，整个过程中在场读者也纷纷模唱。最后，杨教授的学生登台献唱，他们把每一首作品都表现的非常到位，精湛的歌技更是体现出杨教授作为一名出色的声乐教师具备的专业素质。整场讲座在动听优美的歌声中结束。