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琴童“喜乐汇”——学琴少年的故事



       2016年6月11日上午,天津图书馆请到了青年钢琴演奏家,天津音乐学院钢琴系副教授,钢琴共同课教研室主任张佳作客“音乐大讲堂”。
        张老师结合国外留学见闻和自身经历,从专业钢琴教师的角度,梳理不同年龄段儿童在学习钢琴的各个阶段需要注意的问题,并通过教学示范为听众分析不同教材的特点及其适用性。
        讲座中主要讲到以下几个问题:国外老师怎样要求孩子?家长如何陪伴孩子练习?家长要学习如何与老师沟通?指法到底有多重要?启发式陪练以及音乐表现力该如何培养?
        其中,张老师重点强调了家长在孩子学习钢琴过程中陪练的重要性。家长在儿童学琴时最好可以陪练,这样可以非常好的提高效率,家长也可以在儿童练琴的过程中及时纠正,尤其学龄前儿童进行陪练,会有很好的辅助作用。
        在说到如何养成良好的读谱习惯时,张老师以库劳的小奏鸣曲曲谱为例,讲到读谱不只是读五线谱还需要注意乐曲题目、速度标记、节拍记号和表情记号等。讲座期间还穿插介绍学琴少年们的成长故事,音乐家庭的悲欢喜乐,以及他们在兴趣、修养、升学、专业等方面所取得的成功。
        随后,张老师的学生为观众们演奏了海顿的《A大调奏鸣曲第一乐章》、勃拉姆斯的《第二奏鸣曲第一乐章》和德彪西的《贝加摩组曲之前奏曲》三首曲目。
        最后,讲座在张老师弹奏的肖邦《革命练习曲》中圆满结束。